“谢谢你的好意，但我有自己的安排。”叶随觅推辞了，对方这么好，她拒绝的时候还有点儿负罪感。不过实在是生活氛围比较不同，她估计适应不了。

“那好吧。”对方说。

“不带助理，不扣学分吧？”叶随觅问系统。

系统：“不扣。如果你需要的话，我会让克鲁拉过来。”

“不用了，没多大事儿。”叶随觅说，“其实学校里面工作人员挺多的。”

叶随觅看着同学轮流跳了舞，自己安静地坐在座位上。期间有几个女同学挺好心的，叫自己男朋友的熟人来请她跳舞。她也都推辞了。

舞蹈时间要结束的时候，舞池里的人少了一些。她自己提的裙子去了舞池中，周围的人不知道她要做什么，她展开双臂，在中间转了几圈，把这个浅绿色的裙子裙摆彻底地转开，然后做了几个舞蹈的动作，最后一只手往下，一只手往上，给礼貌鼓掌的同学鞠了个绅士的躬。

没有认识的人就是爽。

校长没有进行致辞。舞会结束各回各家了。

第二天早晨，叶随觅吃了简做的整活早餐——辣豆子糊糊汤，躺在自己家沙发里选课表。

“这个课表看的我好有负罪感啊。”叶随觅说，“有种混日子的感觉。”

“不是只有吃苦才叫上课的。”系统说，“也不是为了得到一个成果。重点是你更喜欢上哪个？如果不喜欢我们就换。”

学校的课有两种，一种比较朴实，比如服装设计与鉴赏、香料与调香、灯光设计与鉴赏……不止这些，后面还有很多课让叶随觅一改刻板印象，经济学、数学课、高阶攀岩、车辆拆解与改装、机械创造与实践、高阶编织艺术……

另一个是镀金课，就是按老师选的。叶随觅查了其中一个老师，一副画在拍卖行能卖到百万，这种人一般都去世了他竟然还活着，还能出来教书。厉害了。

主课叶随觅选了美育艺术，大部分人都不会选这个，因为这是一组基础课，无奈叶随觅的艺术水平确实够低，刚好适配了。

美育艺术的一组课有绘画、陶艺、雕塑（泥、木、石）、古代乐器（钟、笛、鼓、琴）。

体育课选了攀爬，也有一组课，地面爬行、攀爬原理、实践-徒手爬树、实践-攀岩、实践-徒手攀岩、实践-从陡峭斜面下撤。

活动课选了金石的赏析与应用，分别是珠宝鉴赏、颜料鉴赏、合金鉴赏、锻造。

课表是中文的，叶随觅一点误解都没有，但到底是用什么逻辑组的课，叶随觅也没看出来。

别的都能理解，为什么有锻造？

可能就是比较个性一点吧。

叶随觅自己把自己说服了。

选完之后就发给米兰达，她会和学校那边协调好课表，然后再把课表发给她。叶随觅选的是上门授课，老师授课期间要住在她家，这些都需要米兰达去安排。