“你发羊癫？”江行简肩膀怼回去。

“钟姐。”

钟嘉韵就要在褚瑞轩那边路过他们，褚瑞轩急急开口打招呼。

钟嘉韵向他点点头，步子几乎没有慢下来。对江行简的话，就跟没看到似的。

“钟嘉韵。”江行简甩开褚瑞轩的胳膊，跑到钟嘉韵面前，拦住她的路。

“哇……这狗。在兄弟面前2G卡顿暴躁，在钟姐面前5G秒变脸。”褚瑞轩无语死了，在江行简后面蛐蛐他。

“药。”江行简把手中的东西递给他。

“我不需要。”

江行简抿唇，上前一步。

“我刚刚没有指责你的意思，我只是……”担心你每次都硬碰硬，万一哪天硬不过对方怎么办。

“那是什么意思？教育我？”

钟嘉韵很讨厌这种“先否定后转折”的沟通方式。如果她感到被冒犯，那就是她“误解”了，是她敏感、小气。

她很想问对方：你有没有把我当成一个可以平等沟通、坦诚交流的对手？你凭什么把自己放在了“包容者”、“洞察者”的位置上？你凭什么单方面定义了“这不是指责”的沟通性质？你又凭什么判定“我不应该感到被指责”的感觉？

江行简慌张摇头，他哪敢！

“说话别绕圈子，直接说重点。”钟嘉韵说完这句话，也没给机会江行简说重点，用力推开江行简。

“哇。”褚瑞轩捞住被钟嘉韵推开的江行简，“不愧是爆……”拳颠婆，劲儿这么大。

江行简一个眼神过来，褚瑞轩吞声，放开他。

“我说你惹她干嘛？”

“你初中和钟嘉韵认识了？”江行简问。

“不是互相认识，一个学校的，肯定听过她的名号……”具体名号江行简知道，他不喜欢褚瑞轩说，褚瑞轩就没说。

“谁给她起的。”

“这谁记得啊……反正大家都这么叫，我也跟着这样叫。”

“那为什么叫她这个名号，你总知道吧？”

“因为，”褚瑞轩举起一个拳头，“拳头够硬，性格够疯。”

江行简听得认真，点头，等他讲下去。

褚瑞轩脑子一转，下巴往学校超市的方向一抬。

“走。”江行简摸摸自己的裤兜，饭卡带了。

十几年兄弟了，属于是一抬尾巴就知道对方要屙屎屙尿。

*

钟嘉韵回到自己的座位，冷静下来后，懊悔用上心头。

我是不是过于敏感，有点小题大做了。

“我知道你性子直，但...”

“我刚刚没有指责你的意思，我只是……”

钟嘉韵此刻再回想这两句话，忽然觉得熟悉，她好像在不同时期都听到过类似的话语：

“三叔没有让你迁就弟弟的意思，知道你心气高、要强。但女孩子嘛……”

“没这个意思就不要说了。”

“堂哥我可不是在跟你杠啊，你别急。但我发现你们女生看问题就是……”

“被狗咬，谁不急？”

以上，无一例外都能触发她强烈的烦躁和打断的冲动。

她确认，自己不是针对谁，换一个人说这种话，她也一样烦，一样听不下去，一样会打断。

这是我的问题吗？还是一个结构性问题在我日常生活中的具体显形？

说话者以一种居高临下的姿态，“包容”他定义给我的“缺点”（性子直、心气高）。这并非真正的理解，而是一种权力的展示。

说话者将自己定位为事实和逻辑的代言人，从而将我的感受（烦躁、不满）定义为非理性的、不值得认真对待的情绪。

我在不同时期、不同男性口中听到相似的话术，这不是巧合，他们都在遵循同一本 《父权制沟通规则手册》 。这本手册里写着：

规则一：男性的理性优于女性的感性。

规则二：男性有资格定义互动的性质。

规则三：女性的情绪反应可以被视为无效的“情绪化”。

这根本不是我的问题，不是我过于敏感，而是他们说话的方式和框架本身就是有问题的。

这种不公正、不真诚的沟通框架，在委婉地侵占我的话语权和自尊，我凭什么不能不认同和抵抗。

我拒绝接受被置于客体的、被审视的、被规训的位置。我拒绝那份被强加给的“情绪化”标签。

钟嘉韵想明白，在心中默念：不必懊悔，相信自己的感受，我的愤怒并非毫无缘由，我只是在跳出对方预设的框架……

她心头那点儿烦躁还没成气候，就被发下的周测卷子打断了。灰色的周测卷子从前往后传下来，纷纷扬扬，像一群突然闯入视线的、躁动不安的灰翅蝶。

当它落定在桌面的刹那，钟嘉韵的世界忽然安静了。

七班的周测卷是单独出卷，并不比月考容易。为了将卷上的题目一一驯服，她将贡献自己全部的思维和脑力。

直到交卷的铃声骤然响起，钟嘉韵才像从一场深度潜水中被猛地拉回水面。

她被强行中断心流状态，一时不大适应这突兀、恍惚的抽离感，略带倦怠地握着笔在座位上愣神。

童雪叫了她几声，她才反应过来有人叫自己。

“啊？”钟嘉韵茫然地看向童雪。

“有人找你。”童雪指了指窗外。

江行简在。