“好了！好了！都静一静的是！”一个男老师排完座位，走到讲台上，拍了拍讲桌。

他梳着油亮的头发，鼻梁上架着一副无框眼镜，穿着蓝黑格纹的棉质衬衫，模样挺斯文。

底下的孩子们立刻乖乖闭上嘴巴，仰着头，齐刷刷地看着讲台。

“从今天起，我就是你们的班主任了。我姓孔，跟伟大的教育家‘孔子’一个姓，名德仁。以后你们叫我孔老师的是。”

孩子们自然不认识孔子是谁，但这个爱说“的是”的老师，第一天放学后就被大家偷偷起了“的是老师”的绰号。

炎热褪去，秋风渐起。叶悯开始了他的小学生活。为了不拖后腿，叶悯每天放学后学习到很晚，他坐在母亲常常写字的桌前，提前做好下一课的预习。只有反复练习书写课文中的生字，才能在第二天的课堂上跟上大家的节奏。但是，他对数学常常觉得无法下手，他无法理解为什么一个数字加上一个数字，会等于另外一个数字。他只能通过死记硬背的方式艰难地掌握那些算式。

叶悯常常暗自庆幸，自己不算太笨。他在教室的角落里默默听课，从不主动举手回答问题，也很少被老师提问。他喜欢这种不被注意的生活。

可有一件事，总让叶悯有些窘迫。

因为学生们早晨上学早，学校在上午十点半会安排一次加餐，每月餐费是十元。这对叶悯的家庭来说，算是一笔没有必要的开支，所以全班只有叶悯没定加餐。

每当其他同学三五成群地排着队，从食堂阿姨手里领加餐时，叶悯都会自觉地走到远处，找个没人的地方待着。他蹲在地上，用手指在泥土上画着圆圈，其实也不觉得肚子饿。可要是加餐是煮方便面，那浓郁的香气能飘出老远，勾得他肚子咕咕叫，这时候，叶悯也只能硬忍着。

教室那边，时常有同学为了多要些面汤推推搡搡、吵吵闹闹，叶悯便只能再走远些，一直走到学校院墙的角落里。

在其他孩子为口腹之欲争论不休时，叶悯已经学会了默默地和自己的欲望做斗争，一次又一次，小心翼翼。

叶悯班级的教室从一楼慢慢换成了三楼，转眼间，他已经是三年级的小学生了。三年级的生字数量比以前多了不少，叶悯每晚学习的时间也变得更长。

最近，叶悯发现“的是老师”总把“干涸”的“涸”读成“ku”。在那个年代，学生纠正老师的错误，是件不敬又冒险的事。叶悯心里踌躇着，上课盯着课本上的字，下课就翻字典，反复确认“涸”的读音是“he”。下课后，他还是没忍住，悄悄跟在孔老师后面，在没人的走廊里喊住了他。

“孔老师，请等一下。”叶悯小声喊道。

“怎么了？”孔德仁停下脚步，侧着身子看着他。

“孔老师，‘干涸’的‘涸’，这个字应该读‘he’。”叶悯怕老师不信，把翻开的字典递了过去，手指指着那个字的注音。

“哦。”孔德仁愣了两秒，看了叶悯一眼，没再多说，转身就走了。

第二天中午即将下课时，叶悯第一次被孔德仁叫起来回答问题。那是一个课本上没有的生字，他不认识。

他低着头站在座位上，感觉脸上的皮肤一点点发烫，耳朵也嗡嗡作响。

“不会吗？”孔德仁把手里的粉笔丢进粉笔盒，拍了拍手，“听数学老师说，你数学经常不及格呢？叶悯，三年级数学都能不及格的是，你是不是智商有问题啊？”

话音落下，叶悯猛地抬起头，看见孔德仁脸上带着笑，那是孔德仁第一次对他笑，只对他一个人笑。

“哈哈哈哈！”教室里不约而同地响起了哄笑声，所有同学都转过头，看着他，眼神里满是戏谑。

小孩子的心最敏感，能轻易察觉到老师的针对。

下课铃响了，笑声还在继续。因为他，此刻师生关系一片和谐。

“记得让你家里人带你去测下智商。”孔德仁没再看他，丢下这句话，抱着课本走出了教室。

老师走了，学生们蜂拥而出，跑回家吃饭。等教室里的人全走完，叶悯才动了动僵硬的身体，缓缓走出门。

深冬的寒风从四面八方呼啸着，推挤着叶悯瘦弱的身体。他双手垂着，暴露在冰冷的空气里，毫无知觉。

叶悯抬起疲惫的脑袋，看到李聪颖正走在他的前面。李聪颖虽然跟他一个班，但从来没有主动理过他。

“走慢一点，别让她看到我。”叶悯不由得放慢了步子。

“她会去跟我家里告状的。”

从此，叶悯心里装进了恐惧。他在家的时候总害怕李聪颖会突然闯进来告状，甚至她张牙舞爪的面孔会出现在他的梦中。

可是，直到学校放寒假，李聪颖也没踏进过他的家门。倒是叶悯自己，再也忍不住心里的煎熬，主动请求叶召群带他去测智商。

十岁的叶悯将迎来上天第一次对他的审判。