对，没错，他在现场编的。

而且编得像模像样，用的是她会用的逻辑和术语。

年轻警察又记了几笔，然后抬头看沈渡舟：“您说的这些，我们会去核实。”

“谢谢。”

年轻警察合上文件夹，站起来，看了沈知窈一眼——或者说，看了“沈渡舟”一眼。那眼神里有审视，有评估，有“你最好老实点”的警告。

沈知窈乖乖垂下眼，没说话。

年轻警察走了。

门关上之后，病房里又安静下来。

沈知窈站在床边，看着坐在椅子上的“自己”，不知道该说什么。

沈渡舟先开口了：“怎么样？”

“什么怎么样？”

“我刚才演得像不像？”沈渡舟得意洋洋道。

沈知窈看着他，看着她自己的脸，用她自己的嘴问“演得像不像”，一时有点恍惚。

“……像。”她欣慰道，“太像了。”

沈渡舟站起来，走了两步，步子又有点别扭了——刚才警察在的时候，他坐着一动不动，走路的姿态控制得很好，现在一放松，又露馅了。

“那就好。”他说，“我还怕说错话。”

“你没说错。”沈知窈看着他，“你怎么知道那些的？定位记录什么的？”

他耸了耸肩——用她的肩膀，动作有点大，看着不太协调：“当然是电视上看的。”

电视上看的。

沈知窈不知道该说什么，她想起自己在他这个年纪，每天埋头做题，哪有时间看电视。

她想起他这些年，没人管，没人问，一个人野草一样长大，从电视上学东西，从社会上学东西，从那些她看不起的“混混”身上学东西。

她什么都不知道。

“对了，”沈渡舟走到窗边，又回过头看她，“你今天真的让我去上课？”

沈知窈愣了一下，才反应过来他在说什么。她刚才说“那就去上课”，用的是“沈渡舟”的身份说的，但他记住了。

“嗯。”她说。

“那你去哪？”

她想了想。她现在是沈渡舟，是一个十七岁的高中生，是一个“想上课就去不想去就不去”的叛逆少年。

沈知窈不知道他的学校在哪，不知道他的班级在哪，不知道他的老师和同学长什么样。

但她得去。

因为她不能让任何人发现，真正的沈渡舟已经不在这具身体里了。

“去上课。”她说。

他看着她，用她的眼睛，嘴角动了动，像是想笑又忍住了。

“你认识路吗？”他问。

沈知窈沉默了。

“你知道我几班吗？”

她继续沉默。

“你知道我班主任姓什么吗？”

“……”她深吸一口气，“你告诉我。”

他走过来，站在她面前。两个人面对面站着，用的都是彼此的身体，像照镜子，又像镜子碎了之后重新拼起来的错位影像。

“沈知窈，”他说，用她的声音叫她的名字，听起来怪怪的，“你行吗？”

这是她第一次听他用这种语气说话，不是叛逆，不是冷漠，不是“关你屁事”。

是担心。

是“你行吗”这种带着点笨拙的、青春期男孩特有的关心。

她看着他，看着自己的脸，看着那双和自己一模一样的眼睛里流露出的陌生情绪。

“我行。”她说，“你也行。”

他愣了一下。

“你刚才替我辩护的时候，”她继续说，“说得很好。比我自己说都好。”

他别过脸去，不看她，：但那别过脸去的动作是用她的身体做的，看起来有点别扭，又有点可爱。

“废话。”他说，声音闷闷的，“我是你弟。”

沈知窈看着他，心里那个堵了很久的地方，突然松开了一点。