考试这天，孙家宁进的是第17考场。

和大多数的高中一样，一中的考试也是按成绩排考场，孙家宁去的是最后一个考场，当然，以她之前的成绩，也只配来这里。

这次考试借用了初中部的教室。

孙家宁对这间屋子熟悉极了，她初一就是在这儿读的，这里曾是她当年最骄傲的地方。

虽说一中的初高中教学楼在同一个校区，教室配置也差不多，但地位却是云泥之别。如果说初中部是教委眼里的嫡长子，那高中部就是糟糠之妻养在乡间的野孩子。

在赵县小孩心里，如果说二中是传说中的圣地，那一中的初中部，就是通往圣地的最佳路径。

环顾四周，除了后墙黑板报的内容换了，教室还是记忆中的样子。

如果硬要说区别，大概就是平时拥挤的教室，因为考试撤掉了一部分桌椅，显得宽敞了很多。

孙家宁按照黑板上的座位表找到自己的位置，在第二排靠窗。

刚坐下时，她还挺紧张的，毕竟这么多年没正经考过试了，也不知道自己这次复习的成果怎么样。

可等大家陆陆续续到齐，她就一点不紧张了，因为这个考场一半都是他们10班的人，这跟在自己班级做测试卷有什么区别。

第一节考语文，瞅了一眼时间，离考试还有20分钟，孙家宁不想干坐着，索性掏出已经复习了好几遍的卷子，重新看起来。

凭她的经验，考前记东西最清楚，运气好说不定还能撞上原题。

孙家宁看的时候，只挑基础知识和古文阅读看，现代文直接跳过，作文也只是扫一眼。

预备铃响，监考老师进来了。这种普通期末考，不像高考那么严，通常都是一个老师管全场。

孙家宁不等老师提醒，就利索地把资料收好，放到讲台前面。

监考老师数出各排的卷子给第一排的同学，再让他们依次往后传，他自己则站在讲台上重申纪律，还特意提醒这次有巡考，被抓到作弊是要给处分的。

孙家宁感觉到周围有几道目光飘过来，她并没有去理会，在卷头写上名字后，就专心致志看起题来。

语文卷面分布得很清楚，总分150，基础知识30分，古文阅读20分，现代文阅读40分，写作60分。

扫过一遍之后，孙家宁心里就有了底。

基础知识不难，丢不了分。古文阅读是一个课内一个课外，课内的背过好多次，不会出错。课外的虽然有点难度，但是也在可控范围之内。

现代文阅读也是两篇，问题出得有点儿绕，得满分虽然不容易，但是考前老师都教过答题套路，应该也不难拿分。

作文题给了一段材料，讲一个人遇到挫折后是放弃还是坚持，让围绕“挫折与成长”自拟题目，写记叙文或议论文都行。

孙家宁在脑子里快速过了一遍之后，就选出合适的素材。

开考后，她并没有急着先做题，而是把作文腹稿快速地誊抄到草稿纸上。灵感这种东西稍纵即逝，再晚点儿就忘记了。

因为抢时间，所以好多字都潦草得不成形状，反正也不交上去，自己能看懂就行。

用10分钟把主体脉络顺下来后，她松了一口气，也不去纠结头尾，那些留着正式写文的时候再仔细打磨也不迟。

然后她静下心来，从头开始做题。

答题的过程和预想的一样，整套卷子做下来，思路很顺。连作文都算上，一个半小时就全部搞定了。

这期间，光头主任巡场路过他们考场，不知抱着什么心态，他还特意在孙家宁身后站了半天。

如果换成以前的她，早就脑子空白抖成一团，但此刻她稳稳地做着自己的题。

孙家宁看不见此时的光头是什么表情，反正她心里坦荡荡的，随便他站着。她的桌面干净得很，除了三支中性笔，啥也没有。

光头又站了一会儿，估计自己觉得没意思了，就跟监考老师点了个头走了。

第二堂考数学。

这堂老师没有像上节那样一遍一遍提醒考场纪律。

因为这考场压根没人抄。原因忒简单，一群学渣凑一块儿冥思苦想出来的答案，估计都没扔地上踩一脚来得靠谱。那还抄个啥劲儿。好多人都是选择题上胡乱填个ABC，就直接趴桌上挺尸了。

孙家宁不敢这么任性，她是很认真地做了。只是运气不好，三张六页大卷子150分，三分之二的题都不会做。能保准的，连45分都不到。

不过速度倒是真快，整张卷子做完，半个小时都不到。

看着卷子上大片大片的空白，孙家宁叹气。

学校不准早交卷，所以剩下的时间，她就对着卷子上的空白“屎里雕花”，一个字一个字抠，希望哪一刻灵光乍现，能多蒙对一道题。

只可惜，数学就像是暗恋，有时候你拼命示好，换来的也只是一张冷冰冰的考卷。

孙家宁安慰自己，不急不急，这次留给自己的时间太少了，寒假好好努力就行了。

不过心里难免忐忑，怕因为数学的拖累，让自己进不了前两百。