这让她有些惊叹。

当然了，上述的这些其实并不为奇。

她现在才十六岁，多年轻的年龄，正是精力旺盛学习效率最高的时候。

能达到这样的学习效率很正常。

可是——

秦琳看着面前英语书这一篇起码有好几千的词量。

她刚刚把这篇课文读了两遍，现在再关上书，就能十分流利的背了出来。

哪怕是她上一世记忆最好的时候，背文言文都没有达到这样的成效。

心脏砰砰跳，秦琳深呼了一口气。

即便真的背了出来，她还是有点不太相信，又随机翻开另外一篇英语课文，她读了两遍后再次关上书。

“The United Kingdom,GreatBritain, Britain, England……”

“……you are more than Iikely to experience local culture andcustoms first-hand.”

一口气背下来后，秦琳便越发肯定自己现在的记忆力比上一世好了不止半点，说的夸张点就是过目不忘。

虽然记忆力没什么具体用处，但对于高中的学习来说，可谓是事半功倍。

早读很快结束。

宁老师直接开始讲课。

秦琳这才连忙收回惊讶和不可置信，将注意力都放在听课上面。

不过由于英语这门她有基础，在理解宁老师讲课的同时，她还能抽空复习了前面几个单元的知识点——得幸于她当初的笔记做得很周全。

但宁老师并不这么认为。

在她的视角看来，原本一向认真听课的秦琳，居然还在看前面几节课学过的内容，现在的学习重点应该放在她在讲的内容上，就算前面的她没学懂，也应该等课下再看。

这么想着，她微微皱眉。

秦琳这次的月考成绩就是因为在英语成绩上落后了，不然再怎么也能进步不少名次。

她得教导教导一下她。

于是，秦琳正复习着，突然就被宁老师喊了起来。

“秦琳，你来说说这里为什么不用that？”

虽然被突然喊到有些纳闷，秦琳站了起来，坦然回复道：“因为在肯定句中，动词doubt后宾语从句不用that连接。”

见她回答正确，宁老师满意点头，“坐下吧，以后上课不要开小差，我们继续讲……”

秦琳本来还有些莫名其妙，一听到这话忍俊不禁。

原来是觉得她在开小差啊。

她上一次月考成绩虽然是英语拖了后腿，但现在要她考试的话，英语成绩估计还是这六科里面最好的。

毕竟她的英语成绩早在上一世就已经过了四六级，现在再来看这些高中词汇和题型，简直是不能再简单了。

心里虽是这么想，但秦琳并没有反驳什么，而是乖乖坐下，继续复习起来，同时也听着宁老师讲的那些知识点。

可即便是一心二用，但她的效率却丝毫没有降低，反而将时间充分利用了起来。

宁老师刚讲完一个知识点，抬头就看见秦琳还在看着英语笔记。

她皱眉，但又不好再次提醒。

这孩子，怎么还死读书呢。

当然了，宁老师在想什么，秦琳自然是不知道的。

她不想也没必要解释太多。

按自己的学习节奏来就好了。

只需要等下次考试的成绩出来，那么一切的质疑就都不是质疑了。