“哎，谢神！这次有把握吗？”前排的苏绾回头问。

“……不确定。”被吵醒的谢流顿感不爽，犹豫半天，但还是给出准确回答。

“咦～不相信，你哪次数学不是第一啊？先给我拜两下先。”

于是就在大庭广众之下，苏绾朝着谢流郑重地拜了三下。谢流被她这三拜吓了一跳，周围的人都在盯着他们看，班长真的不觉得尴尬吗？

谢流有些承受不住四面八方迎来地好奇的目光，一键清醒，“班长，你别，我会折寿……”

苏绾还想再说几句，“叮铃铃～”铃声响彻走廊，她只得转过身，不一会儿，监考老师扛着一袋经典的黄色纸带进入考场，试卷雪花般落下。

数学卷，谢流快速调整状态，浏览一遍全卷，题型都在预料之中。“叮铃铃～”考试铃正式打响，他拿起笔，沉浸在逻辑与数字的世界里。直到翻到第二面，一道关于数列的大题映入眼帘。

题目要求根据前几项规律，推导通项公式并证明。给出的数列是：1,1, 2, 3, 5, 8, 13……

斐波那契数列。

谢流的笔尖在答题卡上停顿了。他眼前瞬间闪过画室角落里，秦疏桐那些废弃的画稿背面，偶尔出现的、无意识写下的数字串；闪过她编织纸绳时，那重复中蕴含着微妙变化的韵律；甚至闪过天台上，她描述烟花时，那短暂绽放又消逝的节奏感。

这个古老的、蕴含着自然与艺术之美的数列，此刻像一座无形的桥，连接了他所在的这个充斥着沙沙书写声的、现实而功利的考场，与另一个存在于秦疏桐笔下、由颜色和声音构成的、孤独而真实的世界。

他几乎能想象出，在另一个考场里，她看到这道题时，那双灰蓝色的眼睛里，是否会闪过一丝了然的、近乎嘲讽的光芒？她是否会想起那些盘旋的线条，想起鸽子羽毛排列的序律？

笔尖不再迟疑，流畅地在纸上写下推导过程。逻辑清晰，步骤严谨。但在这个过程中，那个穿着淡蓝色羽绒服、行走在灰色地带的女孩的身影，始终淡淡地萦绕在思维的背景里。

同一时间，最后一个考场。

秦疏桐坐在靠窗的位置，阳光透过蒙尘的玻璃，在她摊开的数学试卷上投下斑驳的光晕。她答题很……随性，时而长时间地停顿，指尖无意识地在草稿纸上画着交织的弧线，时而快速在草稿纸上写写画画，直到看到那道数列题。

她的目光在“1,1, 2, 3, 5, 8, 13……”上停留了数秒。冰封般的脸上，没有任何表情变化，只是握着笔的右手，指节微微收紧。

这不是数学，这是规律，是鸽子振翅的频率，是藤蔓缠绕的轨迹，是妈妈留下的那盒彩笔，颜色从浅到深排列的、无声的韵律。

她抬眼，望向窗外光秃秃的枝桠，仿佛能穿透墙壁，看到某个正在伏案疾书的身影。他会不会也看到了这道题？他一定会用那种最标准、最无趣的方式去证明它吧。

一个极淡的、几乎不存在的气息从她鼻腔里呼出，像是叹息，又像是别的什么。她低下头，开始书写。不是谢流那种工整的格式，而是用一种更随心所欲的方式，勾勒出数字间隐藏的脉络。

考试结束的铃声像一声赦令，人群从各个教室涌出，汇成嘈杂的溪流，流向食堂。

谢流随着人潮走进热气腾腾的食堂，空气中弥漫着饭菜和消毒水的气味。他打好饭，目光习惯性地在人群中搜寻。然后，他在一个靠近柱子的、相对安静的角落，看到了那个熟悉的身影。

秦疏桐独自坐在那里，面前放着餐盘，她吃得很少，筷子有一下没一下地拨弄着米饭，视线落在窗外，侧影在喧闹的背景里，割裂出一小片孤寂。

谢流脚步顿了顿，没有走过去。他端着餐盘，在距离她几张桌子远的地方，找了一个空位坐下。恰好此时，秦疏桐像是感应到什么，转过头来。两人的目光，穿过攒动的人头、蒸腾的热气、碗碟碰撞的声响，在空中短暂地相遇。

没有言语，没有手势。

谢流极轻微地、几乎难以察觉地点了一下头。秦疏桐的目光在他脸上停留了一瞬，灰蓝色的眼眸里，读不出任何情绪。然后，她也微微颔首，动作幅度小得如同风吹过水面泛起的涟漪。

随即，她转回头，继续看着窗外。

谢流低下头，开始吃饭。

食堂里人声鼎沸，充满了考后解放的喧嚣和对答案的争论。但在他们之间，那短暂的、无声的交汇，却像一道静默的桥梁，跨越了人群，确认了彼此的存在，也默契地守护着对方需要的、独自喘息的空间。