当我们讨论一个人或一件事时，总是很难去评价这个人或这件事给与我们好的或者坏的影响。而我们也知道事物都有两面性且处在矛盾之中。而正是因为很难去评价事物对我们的影响，所以才会让我们止步不前，无法做出再见与前进的决定与步伐。想去挽留却又觉得食之无味弃之可惜。一直陷入这种纠结之中。

我们熟悉地看到的似乎每个人都有难处。当我们向别人诉说吐槽时，因为太熟悉了，知道别人的日子的难处换自己来过，自己也受不了。由于权威主义的影响无法将熟悉的人的规劝与建议完全地认可，或者听从熟悉的人的规劝或建议不能够得到信心。

书是一种载体，读书是真实的实在的一件事，而读书得到的东西，在客观制约着我，又在主观上又进入了我的活动领域，与我发生作用。潜移默化改变了我的思想…

书在没有成为我相中的时候，价值在我眼中仅仅是堆叠的纸张。一个我从来不认识的人写的东西对我来说，单单这个人就充满了客观性。跟随着客观的话语寻找解决问题的思路，找到了的话，书的意义不仅仅是纸张了。那是一种横向与高度的指点。增加了一个人所信奉着的信仰。真真切切从书中得到摆脱忧郁的东西，才能让我觉得好了有收获了，有成长了，坚信不论事怎么样，我有所获。我学到了更了解自己了，那种指点使得自己对未来更有信心了，我也才会真真正正地向前迈步。

那天孩子晚上和我说了几句话，是关于她的几个小伙伴转学的事情。我明白了内耗从3岁多就开始了。我的眼眶有点湿，设想一下哪天我和他爸都不在了她该怎么办？我很想告诉她其实伙伴就是渐行渐远的，慢慢会变成你一个人。可是她太小现在正是玩伴的年纪。只能一点点渗透，一个孩子逐渐变成大人的过程中学会变通去看待变化的东西。那得用发展的角度去看待变化的东西，才能学会成长、放下、开阔、包容、平静…