那件事在我脑子里放了一晚上。

不是很激烈的那种放，不是翻来覆去睡不着，只是睡前那段时间，躺在床上，脑子还没有完全停下来，它就会悄悄浮出来，停在那里，然后我告诉自己没什么，翻个身，睡着了。但第二天早上醒来，它还在，就像一个书签夹在某一页，你合上书，第二天打开，它还在那里，位置一分没动。

我没有跟任何人说。

不是因为不信任谁，只是这件事说出来很难听起来像一件正经的事。"我朋友刚好拿了我心里想的那道菜给我，但我没有开口说"，这句话说出去，任何人的第一反应都会是"巧合而已"，我自己的第一反应也是这个，可问题是巧合这个词放在这里没有办法让我真的放心，只是让我暂时找到一个地方把这件事搁着。

第二天上午，我在上课的时候做了第一个测试。

想法是这样的：如果这只是巧合，那这种事不会一直发生。如果它不是巧合，那我应该能重复出来。测试的方法很简单，就是在心里想一件具体的事，一件足够小、足够日常、但又不是别人能轻易猜到的事，然后等着看会不会发生。

我选了一个很具体的事情：希望今天的历史课不要默写。

历史老师这学期几乎每节课都会抽查，这是大家都知道的习惯，没有任何理由这节课会例外。我在心里把这个念头过了一遍，没有说出来，没有在脸上表现出来，就只是想了一下，然后继续低头记笔记。

历史老师走进来，把书放到讲台上，开口说的第一句话是："今天我们不默写，直接上新内容，上次的部分你们回去自己复习。"

我的笔在纸上停住了。

教室里有人小声欢呼，有人在旁边说"今天运气真好"，Ashly朝我挑了一下眉，我对她笑了一下，然后低下头，把目光落回笔记本上。

我在心里很快把这件事拆开来看。历史老师也会有不默写的时候，这不是没有先例，上周就跳过了一次。我碰巧在那节课之前想了这件事，不代表是我的"想法"让这件事发生了，更可能只是我想的方向和结果刚好一致。这叫做确认偏差，我在某个地方看到过这个词，意思是你开始注意某件事之后，你的大脑会自动筛选出那些符合你预期的信息，忽略不符合的，让你以为它发生的频率比实际上更高。

我重新拿起笔，继续记笔记。

但我没有停止测试。

第二个测试是在午饭之后。我坐在教室里，趁着午休的空档，在心里很认真地想了一件事：希望下午第一节课是自习。下午第一节本来排的是英语，英语老师从来不会临时改成自习，这学期还没有发生过一次。我把这个念头在心里确认了一下，然后闭上眼，装作在午休。

十分钟后，班长走进来，站在讲台前，说英语老师今天临时有事，下午第一节改成自习，作业是把课本第几页的练习做完。

我睁开眼，看着班长，听他把话说完，然后看着他走出去。

旁边有人已经开始聊天，有人把头埋回臂弯里继续睡，教室里的反应都很正常，没有人觉得这件事有什么问题，因为对他们来说这只是一次普通的临时调课。

我坐在那里，没有动。

这次解释起来比上次难了一点。英语老师确实会有临时有事的时候，但这学期还没有发生过，而且这次的时间点和我刚才想的事情之间的距离只有十分钟。我努力在脑子里给它找一个合理的位置：也许老师今天临时有事是真实发生的，我刚好在那之前想到了这件事，两件事在时间上离得近，让我误以为有关联。这还是确认偏差，还在那个解释框架里。