差生学好数学的第一步，就是先洗脑。

孙家宁不知道别人怎样，反正她每次都是鼓起勇气打开数学书，五分钟后又潦草地关上。

所以这个流程很重要。

孙家宁闭着眼在心里默念三声：我爱数学，我爱数学，我数学路上没拦路虎，全是坦途。

直到感觉自己思维已经彻底升华，她开始了下一步的工作。

数学跟文科不一样，闭眼硬背和闷头刷题在这儿行不通，得讲究方法。

所以她需要把脑海里出现的那些名师偏方一条条捋出来，写在本子上，再根据自己的实际情况，把不合适的再一条条划掉。

折腾了好半天，愣是没一个对症的。

不是人家的方法不好，而是那些路子都是给有基础的人用的，可问题是，她现在最缺的就是基础。

就在孙家宁快绝望的时候，脑中灵光一闪，她想起一个视频。

那是某站一个特级教师的讲座，视频里的老头说：

高中数学想学好，第一步不是刷题，而是把书读懂。

要先把课本上的定义、定理、例题啃明白之后，再去做题，要让它们成系统成框架，在碰到某一个知识点的时候，可以自由地进行上下延展。不然题做得再多，也是白搭。

把老师的话拆解一下就是，第一步要先看书，第二步掌握定理和例题，第三步再进行知识点组合。

这跟她之前的学习思路能对上，摸索起来应该不难。

至于练习册和辅导书，孙家宁瞅了瞅桌前那摞书，她多得是……

方法有了，书也有了，剩下的就是执行了。

孙家宁再次发挥了她重生后练就的执行力，说干就干，绝不能拖泥带水。

她翻开高一上的数学书，按章节和小节细细拆分，再把各章里同一类的知识点归拢到一块儿。

每天就啃一两小节，雷打不动花上三四个钟头儿。

不能贪多，脑子受不了，也得给别的科目匀点儿时间。

她一边在心里筹算，一边草拟出每日计划。

她现在都是把每日任务记在本子上，标好日期，做完一项打个勾。没完成的，也备注原因和补救时间，在空余时间尽快补上。

晚上再留出专门时间对着记事本查漏补缺，该复习复习，该预习预习。

这种做法很人机，但却相当管用。一天学了什么，甚至一周学了什么，翻翻本子就清楚了。

至于成效，看她的期末成绩就知道了。

其实这个年代的农村孩子，会学习不好，很多时候不是因为他们不聪明，而是没有人告诉他们应该怎么学习。

十分钟后，一个计划新鲜出炉，她现在驾轻就熟得很。

准备工作结束后，开始学习。

孙家宁读课本非常细，用笔点着读，念出声儿，一行一行往下看，连小字都不放过。

接下来就是做题，这个过程，她专挑教材上和辅导书里有详细答案的例题做。

动手前，她准备了两个本子，一个当草稿本，一个当错题本。

做的时候，拿张硬纸片盖住答案，自己先在草稿本上做一遍。

然后对答案，如果完全正确，这题就跳过。

如果思路对了，只是算错了，她就划掉重写一遍。

如果思路也错了，那要把关键步骤抄到错题本上，连解析里的公式推导也不漏掉。

然后盖住答案在草稿本上再写一遍。

如果第三次还错，就先用红笔打个问号，继续做后面的题。

等所有的题都做完了，再回头重新做这道。

做的过程中，还是盖住答案从第一步写起，直到不看答案也能完全做对为止。

这个过程极其繁琐，有的题，经常得四五遍才能彻底整明白，但是收获很大。

紧接着就是检验环节。

她优先做二中书店买的配套题。那个题型分布更合理，做完之后还能对着答案分析。

不像他们学校的，答案早被撕了，做完之后连错在哪里都不知道。

过程中遇到卡壳的，她也不纠结，标记一下就先跳过去。

老刘说过，一道题盯着看了三分钟还没思路，那就是不会，别干耗着浪费时间。

老刘作为语文老师，说过不少废话，但唯独这句，孙家宁觉得他说得在理。

孙家宁这会儿心态好得很，不会就不会呗，多做几遍总能熟。

这就跟学做菜是一个道理，总得先背会菜谱，才能慢慢练出手感。

蛇有蛇路，鼠有鼠道，适合自己的就是好道。

不知不觉间，三个小时就过去了。

再站起来时，两条腿都麻了，孙家宁扶着桌沿缓了半天才好。

肚子也咕咕叫了，一看时间，已经一点多了，难怪！