每一个课间休息，每一次做题疲惫，每一回抬头放空，苏墨燃做的第一件事，就是下意识抬眸望向对面北楼文科班的窗户。隔着遥遥两栋楼，看不清司小辰温柔的眉眼，看不见他认真写字的模样，可只要目光望向那个方向，心底的烦躁就会瞬间平息，满心的惦念就会悄然安稳。

两个少年，一个在北楼念文，一个在南楼学理；一个执笔写尽温柔，一个演算奔赴前程；一个温柔守望，一个默默牵挂。

一栋楼的距离，成了他们青春里最温柔的阻隔，最绵长的牵挂。

平日里上课时间，南北两楼各自安静，文科书香绕梁，理科题海深耕，各自安好，各自努力。唯有下课课间、午休闲暇、放学傍晚，短暂的相聚时光，才能消解隔楼相望的思念。

每一次下课铃声响起，南北两楼的学生蜂拥而出，连廊之上人来人往，热闹喧嚣。苏墨燃总会第一时间冲出理科教室，快步穿过连廊，奔向文科北楼，只为匆匆见司小辰一面，哪怕只是对视一眼，说上短短几句话，并肩站一会儿，就足以慰藉一整节课的思念。

司小辰也总会早早站在走廊栏杆边，静静等候那个熟悉的身影出现，目光望着南楼的方向，满心期待，满心欢喜。

不需要长篇大论的闲谈，不需要轰轰烈烈的相伴，只需课间短短几分钟的碰面，一个温柔的眼神交汇，一句简单的问候，一次不经意的指尖触碰，就足以让彼此心安，让隔楼的牵挂有了温度。

婉墨与云沐泽亦是如此，课间短暂相聚，温柔相伴，默默相守，无需多言，心意自知。

有时候王老师留学生在文科班补课讲题，司小辰没法及时出去，苏墨燃就会默默站在连廊尽头，安安静静等候，不催促，不打扰，就那样静静望着文科班教室的方向，等他出来相见。

有时候杨老师占用理科课间讲试卷，苏墨燃没法过去，司小辰也会趴在走廊栏杆上，遥遥望着南楼理科教室的窗户，默默发呆，默默想念，把牵挂藏在心底。

文科班的王老师温柔细腻，心思通透，早就看出司小辰每每课间望向对面南楼的心事，看出少年眼底藏着的惦念与牵挂。她从不多点破，不严厉制止，只是温柔教导：“年少心事皆可贵，喜欢与陪伴皆正常，唯有各自努力，方能顶峰相见，先稳学业，再守心安。”温柔的开导，暖心的劝慰，让司小辰学会平衡思念与学习，在好好读书的同时，默默守住心底的喜欢。

理科班的杨老师严苛正直，虽不苟言笑，却也看透少年心性，知晓苏墨燃一改往日散漫、突然发奋努力的缘由。他不戳破少年心底的小心思，只用最硬核的话语鞭策：“少年当自律，年少当拼搏，唯有自身优秀，方能护住心尖之人，唯有努力前行，方能不负韶华不负心。”严厉的鞭策，让苏墨燃愈发坚定努力的决心，为了自己，更为了心底牵挂的人。

白日里，南北隔楼，各自努力，遥遥相望，默默牵挂；放学后，四人并肩，结伴同行，说说笑笑，消解思念。

傍晚的夕阳依旧温柔，染红整片校园，四个少年并肩走在放学路上，影子被落日拉得很长很长。一天隔楼的相望与思念，在并肩同行的欢声笑语里，尽数消散。文科的诗词浪漫，理科的公式热血，不同的课堂，不同的节奏，却有着相同的情谊，相同的喜欢。

司小辰会跟苏墨燃说起王老师课堂上讲的诗词风月，说起文科班里的温柔趣事；苏墨燃会跟司小辰说起杨老师严苛的课堂日常，说起理科刷题的辛苦不易。你诉文科温柔，我说理科热血，彼此倾听，彼此慰藉，彼此懂得，彼此陪伴。

一文一理，隔楼相望，遥遥牵挂，各自成长。

没有时时刻刻的同桌相守，却有朝朝暮暮的隔楼思念；没有日日相见的朝夕相伴，却有岁岁年年的心意相通。

文科班的笔墨书香，藏着司小辰温柔的惦念；理科班的题海拼搏，藏着苏墨燃深沉的守护。王老师温柔育人，护少年心事；杨老师严师执教，促少年成长。两位名牌高级教师，以不同的方式，守护着四个少年的青春与理想；一栋南北教学楼，以温柔的距离，隔开朝夕相处，隔不开满心喜欢。

青春最好的模样大抵便是这般：我在文科执笔写尽思念，你在理科演算奔赴未来；我们隔楼相望，各自努力，顶峰相见，初心不改，牵挂不散，岁岁年年，一直都在。